Dans cette nouvelle analyse, l’Institut du Québec se penche sur les difficultés qu’éprouvent les immigrants à faire reconnaître leurs diplômes émis par les universités étrangères. Ce problème est d’ailleurs plus criant au Québec qu’ailleurs. Pour y voir, l’IdQ propose quelques solutions pour améliorer le système de reconnaissance québécois des compétences professionnelles.
La reconnaissance des diplômes obtenus à l’étranger : l’une des clés de l’intégration des immigrants au Québec
La reconnaissance des diplômes obtenus à l’étranger : l’une des clés de l’intégration des immigrants au Québec
Immigration Research and Policy
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L’Institut du Québec propose de :
- Centraliser la coordination des demandes de reconnaissance des compétences professionnelles.
- Clarifier le rôle des divers acteurs, dont, notamment, celui des ordres professionnels.
- D’adopter un régime où l’évaluation des compétences professionnelles est menée avant l’étape finale de l’immigration.
- De limiter l’imposition de mesures compensatoires pour combler l’écart de qualifications entre deux autorités.
- D’afficher publiquement les données concernant le nombre de demandes de reconnaissance professionnelle reçues et traitées.
- D’élargir la portée de l’Entente France-Québec.
- De miser sur la rétention et l’intégration des immigrants au Québec.
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