Le travail autonome pour les Canadiens neurodivergents – janvier 2026

Le travail autonome pour les Canadiens neurodivergents – janvier 2026

DEI Research Skills and Workforce Development
Pages:26 pages17 min read

Author: Jennifer Fane

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Les Canadiens neurodivergents sont confrontés à des obstacles à l’emploi, ce qui fait que leurs précieuses compétences sont sous-utilisées sur le marché du travail. Nous examinons comment le Canada peut créer des possibilités plus importantes et durables pour l’engagement des personnes neurodivergentes dans la population active.

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Créer son parcours : ouvrir la voie du travail autonome aux Canadiens neurodivergents

Les Canadiens neurodivergents continuent d’être exclus ou confrontés à des obstacles à l’emploi dans les milieux de travail traditionnels, ce qui fait que leurs précieuses compétences sont sous-utilisées sur le marché du travail. Les programmes de soutien actuels ont été conçus pour les apprenants et les travailleurs neurotypiques, ce qui crée des lacunes en matière de soutien et d’accessibilité pour les Canadiens neurodivergents. Des mesures de soutien à l’emploi inclusives et spécialement conçues peuvent-elles tirer parti des forces des personnes neurodivergentes et améliorer leurs résultats en matière d’emploi? Des parcours accessibles vers le travail autonome peuvent-ils aider les personnes neurodivergentes à se concentrer sur leurs forces uniques tout en répondant à leurs besoins? Comment les gouvernements et les organisations peuvent-ils adapter le financement, les ressources et les programmes afin de répondre aux forces et aux besoins uniques de la main-d’œuvre neurodivergente du Canada?

Lisez notre document d’analyse pour obtenir le rapport complet.

This publication is available in English.  

Principales conclusions
Idées concrètes
Valoriser le potentiel des personnes neurodivergentes
Pourquoi le travail autonome?
Obstacles au travail autonome des personnes neurodivergentes
Créer un écosystème entrepreneurial neuro-inclusif
Annexe A : Méthodologie
Annexe B : Bibliographie

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