Le cliché du « barista titulaire d’un baccalauréat » est au cœur du débat populaire parmi les diplômés des programmes d’enseignement postsecondaire en sciences sociales et humaines. Ce rapport examine comment l’enseignement postsecondaire améliore la transition vers l’emploi pour ces diplômés.
De l’université à la carrière : les transitions des diplômés en sciences humaines
De l’université à la carrière : les transitions des diplômés en sciences humaines
$0.00
Bien que les diplômés en sciences sociales et humaines (SSH) se destinent généralement à des carrières enrichissantes, pour bon nombre de nouveaux diplômés, le parcours vers le marché du travail peut être parsemé d’embûches. Ces obstacles comprennent la difficulté à faire valoir auprès des employeurs la valeur des compétences acquises dans leur programme de SSH, le manque de connaissance des cheminements de carrière possibles et une expérience professionnelle limitée.
Ce rapport examine le déroulement de carrière, à court et à long terme, de titulaires de baccalauréat en SSH. On y parle de la difficulté des diplômés en SSH à trouver un emploi valorisant. On y explique également comment les établissements d’enseignement postsecondaire au Canada et aux États-Unis ont réagi en lançant des initiatives adaptées aux étudiants de ces programmes. Le rapport formule huit recommandations à l’intention des acteurs du milieu de l’enseignement postsecondaire au Canada destinées à aider un plus grand nombre de diplômés en SSH à atteindre leurs objectifs de carrière.
