Perspectives sur l’apprentissage et le perfectionnement — 13e édition

Ce rapport a deux objectifs principaux : transmettre aux responsables et aux professionnels de l’apprentissage et du perfectionnement des données sur l’état actuel des programmes, des pratiques et des dépenses d’apprentissage partout au Canada, et présenter une analyse de l’état actuel de l’apprentissage dans les organisations. Nous offrons des comparaisons de données repères aux responsables de l’apprentissage afin d’évaluer où en est leur organisation, de même que des perspectives et des stratégies afin d’améliorer le milieu d’apprentissage de leur organisation. Dans le cadre de ces objectifs, ce rapport donne les résultats d’une enquête portant sur les pratiques actuelles des organisations canadiennes en matière d’apprentissage et de perfectionnement. Cent cinquante-deux organisations ont participé au sondage, qui s’est déroulé de novembre 2014 à janvier 2015. Les données du sondage ont permis de dégager des tendances et d’exposer en détail l’évolution des programmes d’apprentissage et de perfectionnement mis en œuvre au sein des organisations canadiennes. Après avoir analysé les résultats du sondage, il est clair que certaines organisations sont très en avance sur les autres pour ce qui est de leurs programmes et pratiques.