L’incidence économique de l’éducation postsecondaire au Canada

L’enseignement postsecondaire (EPS) est un secteur en croissance au Canada. Le PIB réel des universités et collèges canadiens a augmenté de 17 % entre septembre 2007 et septembre 2013, et la croissance des inscriptions à temps plein dépasse de loin la croissance démographique canadienne dans la première décennie de ce siècle. Bien que l’on s’entende généralement pour dire que Canada a besoin d’un secteur de l’EPS relativement important, les décideurs posent des questions stratégiques sur la façon d’optimiser la contribution des établissements qui le composent à l’économie et à la société canadienne. Ce rapport cherche à quantifier cet impact dans trois domaines : les dépenses directes et indirectes, le capital humain et la propriété intellectuelle. Les incidences économiques sont importantes. Plus de 40 G$ de dépenses par an passent par les universités et collèges canadiens, ce qui génère pour plus de 55 G$ d’activité économique, si l’on tient compte des effets multiplicateurs.