De l’expérimentation à l’intégration : la prochaine étape de l’IA dans l’enseignement supérieur
Cette expérience en ligne introduit une étude à venir dans laquelle nous examinerons l’évolution de l’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’enseignement postsecondaire depuis 2024, en nous appuyant sur des données d’enquêtes nationales, des études de cas institutionnelles et les témoignages d’enseignants et d’étudiants de l’ensemble du Canada.
Alors que l’adoption de l’IA s’accélère, qu’est-ce qu’une intégration efficace au-delà des premières phases d’expérimentation? Dans quels domaines les établissements constatent-ils aujourd’hui une réelle incidence sur l’enseignement et l’apprentissage, et où subsistent des lacunes en matière d’orientation, de formation et de soutien? Quelles sont les conditions nécessaires pour que les pratiques prometteuses fondées sur l’IA puissent être adoptées de manière durable à l’échelle des programmes et des établissements?
Lisez l’expérience en ligne pour en savoir plus.
